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2018结构工程师《计算机应用基础》试题(6)

2018结构工程师《计算机应用基础》试题(6)

大家做好准备迎接2018考试了吗为您整理了“2018结构工程师《计算机应用基础》试题(6)”,跟着来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!

2018结构工程师《计算机应用基础》试题(6)

1、下列存储器中,断电后信息将会丢失的是( )

A) ROM B) RAM C) CD-ROM D) 磁盘存储器

参考答案:B

2、用Outlook Express发送电子邮件时,其附件( )。

A)只能是文本文件

B)只能是二进制文件

C)只能是ASCII文件

D)可以是各种类型的文件

参考答案:D

3、计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于( )。

A)计算 B) 基本字长 C)外存容量 D) 内存容量

参考答案:B

4、存储器中的信息可以( )。

A)反复读取

B)只能读取1次

C)可以读取10次

D)可以读取1000次

参考答案:A

5、“点距”反映了( )的性能。

A)内存 B)显示器 C)显卡 D)光驱

参考答案:B

6、下列选项中,不属于段落对话框中所提供的作用( )。

A)“缩进”用于设置段落缩进

B)“间距”用于设置每一句的距离

C)“特殊格式”用于选择段落左缩进的格式

D)“行距”用于设置本段落内的行间距

参考答案:B

7、在Word中,如果插入表格的内外框线是虚线,假如光标在表格中,要想将框线变成实线,应使用的用命令是( )。

A)表格→虚线 B)格式→边框和底纹

C)表格→选中表格 D)格式→制表位

参考答案:B

8、在对文件命名时,Windows( )。

A)既允许同一个文件夹中的两个文件同名,也允许不同文件夹中的两个文件同名。

B)既不允许同一个文件夹中的两个文件同名,也不允许不同文件夹中的两个文件同名。

C)允许同一个文件夹中的两个文件同名,不允许不同文件夹中的两个文件同名。

D)不允许同一个文件夹中的两个文件同名,允许不同文件夹中的两个文件同名。

参考答案:

9、在Excel中,在处理学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色下划线表示),利用( )命令最为方便。

A)查找 B)条件格式 C)数据筛选 D)定位

参考答案:C

10、在Excel 2000的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”中( )。

A)“A”代表“A”列,“5”代表第“5”行

B)“A”代表“A”行,“5”代表第“5”列

C)“A5”代表单元格的数据

D)都不是

参考答案:A

11、在Word的我状态下,选择了文档全文,若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式,应当选择“行距”列表框中的( )。

A)单倍行距 B)1.5倍行距 C)固定值 D)多倍行距

参考答案:C

12、能够将计算机外部的信息送入计算机的是( )。

A)输入设备

B)输出设备

C)磁盘

D)数据库管理系统

参考答案:A

13、以下不属于Windows“附件”的是( )。

A)画图 B)写字板 C)磁盘碎片整理程序 D)资源管理器

参考答案:C

14、Excel 2000中,“清除”和“删除”的意义分别为( )。

A)完全一样

B)清除是指对选定的单元格和区域内的内容作清除,单元格依然存在;而删除则是将选定的单元格和单元格内的内容一并删除。

C)删除是指对选定的单元格和区域内的内容作清除,单元格依然存在;而清除则是将选定的单元格和单元格内的内容一并删除。

D)清除是指对选定的单元格和区域内的内容作清除,单元格的数据格式和附注保持不变;而删除则是将单元格和单元格数据格式和附注一并删除。

参考答案:D

15、要将选定的格式应用于不同位置的文档内容,应选择( )。

A)复制 B)粘贴 C)格式刷 D)格式菜单

参考答案:C

16、()输入法是根据汉字的结构进行编码的。

A)电报码

B)五笔字型

C)区位码

D)双拼双音

参考答案:B

17、如果Excel某单元格显示为“######”,这表示( )。

A)公式错误 B)格式错误 C) 列宽不够 D) 行高不够

参考答案:C

18、为已有内容添加编号的最简单的方法是( )。

A)选择“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令,在弹出的对话框中单击“编号”选项,然后选择需要的编号。

B)直接在各项目前添加编号

C)单击格式工具栏上的“编号”按钮

D)都不是

参考答案:C

19、在Windows中,不属于控制面板操作的是( )。

A)更改桌面背景 B)添加新硬件 C)造字 D)调整鼠标的使用设置

参考答案:C

20、B类IP地址默认的网络掩码是()。

A)255.0.0.0

B)255.255.0.0

C)255.255.255.0

D)255.255.255.255

参考答案:B

计算机应用基础综合练习试题(一)

一、中文录入(每一小段5分,共15分)

要求:使用WINDOWS系统下的记事本应用程序,将下面的文章进行纯文本录入,文件名为T1,保存到考试目录(D:\test\)中。(不要求排版)

在计算机技术应用于财务会计领域初期,由于计算机在企业的应用从财务入手是最方便的,所以会计电算化就从最初的打印工资表起步,直至发展到后来的工资核算、报表编制、成本核算、财务分析等一整套的会计核算系统。

银行界认为,金融机构更不能小看这一问题。这是因为,金融机构的中心业务就是按年月日计算利息,金融机构又是利用电脑机会比较多的行业。而且,一个金融机构的电脑出了问题,就会影响到其他有关单位和客户。

中国海军“哈尔滨”号3月16日在青岛附近黄海海域举行的中法两国海军第一次联合军事演习16日下午落下帷幕。中法海军舰队圆满完成了舰艇编队演练、通信演练、舰载直升机编队飞行与互降演练、编队航行补给演练、海上联合搜救演练。

二、英文录入(每一小段5分,共15分)

要求:使用WINDOWS系统下的记事本应用程序,将下面的文章进行纯文本录入,文件名为T2,保存到考试目录(D:\test\)中(不要求排版)。

IPv6 packets will be tunneled across the IPv4 edge and core using the base transition mechanism (RFC 2893) at first, which are configured IPv6 over IPv4 tunnels. In 2002 more elegant transition mechanisms will begin to appear in the next production releases of IPv6 products.

These additional mechanisms will permit more automated procedures for moving packets across the IPv4 edge and core using tunnels to move IPv6 packets end-to-end between enterprise organizations and applications.

This initial IPv6 infrastructure will also be used for markets that will require IPv6 because of the lack of IPv4 address space and that will want end-to-end computing. Wireless and Telephony will be one of the first early adopters of IPv6 for specific parts of their system where the IPv6 address space permits that business model to evolve.

三、WINDOWS操作(每一项操作2分,共20分)

要求:所有的操作都在硬盘中完成。WINDOWS的安装程序位于C:盘的C:\PWIN98.stp中。

1. 将素材文件夹中 “ Autoexec.bat” 文件的属性设置为“只读”,并把文件移到D盘根目录。

2. 在素材文件夹中查找以字母“y”开头的文件,并复制到D盘根目录。

3. 在Test文件夹中新建名为“MyFile”文件夹。

4. 给计算机添加一台“Canon Bubble-jet BJC-4550”打印机。

5. 设置任务栏为无时钟显示、自动隐藏。

6. 用全拼输入法输入“zhmz”能输出“中华民族”一词。

7. 添加一个AT&T、型号为DataPort 2001的调制解调器。

8. 在键盘属性窗口中,把光标闪烁调到最快。

9. 安装Windows组件“游戏”。

10. 在画图窗口中画一个红色的椭圆,完成后将其设置为墙纸(平铺),并以文件名TU42.BMP保存在Test文件夹中。

四、WORD的操作(共25分)

(一)图文混排:(共15分,1——5小题每题1分,6——10小题每题2分)

操作要求:

按照样文文件夹下的样文5-1所示,进行如下的排版设置操作,最后以mw.doc为文件名保存到考试目录(D:\test\)中。

1. 格式刷应用:打开文件:“素材\mw1_5.doc”, 给正文中的所有“秋虫”加上着重号,并设置文字的颜色为红色,字体加粗。

2. 设置字符格式:设置正文为宋体。

3. 设置字号:设置正文为小四号。

4. 设置段落缩进:设置全文段落首行缩进2字符。

5. 设置行(段)间距:设置正文行距最小值18磅。

6. 设置艺术字:设置标题为艺术字,艺术字样式:第4行第1列;字体为隶书;艺术字形状为山形;艺术字的围绕方式为:四周围绕型。

7. 设置分栏格式:设置正文:三栏。

8. 设置文本框:插入文本框,高度为4.4厘米:宽度为4.5厘米:文本框的围绕方式:四周围绕,并输入文字内容。

9. 插入图片:在文本框内插入图片,图片为:“素材\ qiutian. jpg”,图片的宽度4.2厘米,高度为3.1厘米,图片的围绕方式为:四周围绕。

10. 设置边框(底纹):给本文最后一段添加方框,方框的颜色是浅桔黄,线条为0.5磅。

(二)公文排版:(共5分,每小题1分)

操作要求:

打开素材文件夹下的gw5.doc,按照样文文件夹下的样文5-2所示进行如下操作,最后以gw.doc为文件名保存到考试目录(D:\ t est\)中。

1、 页面设置:设置纸型为16开。

2、 设置对齐格式:设置“广州市教育工作委员会”、“2003年1月12日”、“(共印1420份)为右对齐。

3、 设置段落格式:设置正文“根据团委…”、“希望我局…”首行缩进2字符。

4、 画线:画两条1.5磅的单线.

5、 设置页码:输入“—4—”作为页面,并设置对齐方式。

(三)表格:(共5分,每小题1分)

操作要求:

打开素材文件夹下的bg5.doc,按照样文文件夹下的样文5-3所示进行表格设置,最后以bg.doc为文件名保存到考试目录(D: \ test \)中。

1. 行列交换:按顺序把各年份的内容排列好。

2. 设置行高(列宽):将1993、1994、1995、1996等四列列宽调整为2.5厘米,设置第一行的行高为1.5厘米,其他行的行高为30磅。

3. 合并单元格:把第1、2列的相关单元格进行合并。

4. 画线:在左上角的单元格画一斜线,并添加“年份”,且调整好单元格内容的位置。

5. 设置边框:设置外边框为2.25磅,内边框为0.75磅,第一行与第二行之间用0.5磅的双线。

五、EXCEL操作(共20分)

打开素材文件夹中的“工资”文件,将SHEET1表内容复制到SHEET2中,参照样文文件夹中的“工资”文件,进行如下操作,最后将结果以ze2保存在考试目录(D:\test\)中。

1、 用公式计算出“工资总额”及“实发工资”填入相应单元格;(3分)

2、 用公式计算“合计”内容并填入相应单元格;(3分)

3、 为“扣除”单元格添加批注,内容为“扣除今年工会费(等级工资5%)”;(4分)

4、 按样图设置边框、底纹及表格式,标题字体:宋体、10号、加粗,将SHEET2改名为“工资表”;(5分)

5、 创建个人实发工资图表(与样图一致)。(5分)

六、POWERPOINT操作(共5分)

按如下要求和样文(yp5-a~yp5-d)建立演示文稿,最后以zp5为文件名保存到考试目录(D:\test\)中。

1、 应用设计模板“Notebook” 建立演示文稿:并按样文版式建立四张幻灯片。

2、 将素材文件夹中zw5文件的文字分别粘贴在四张幻灯片中,在第二张幻灯片中插入素材文件夹中的图片h5。

3、 将标题母版的标题样式改为:黑体48号、加粗、倾斜;修改幻灯片母版:标题为仿宋40号字,左对齐;一级标题无项目符号、行距为2行。

4、 在幻灯片页脚处显示幻灯片编号,标题幻灯片不显示。

5、 设置所有幻灯片的切换效果为:随机垂直线条,中速。

gw5.doc

根据团市委关于表彰、奖励长期坚守团队工作岗位、为团队事业作出重大贡献的同志的要求,市教育局团委决定授予王莉等三位连续从事学校团队专职工作五年的同志“团队荣誉证书”(第七批)。

希望我局系统的共青团、少先队组织和广大团队干部认真向先进学习,在新的一年里,大力加强学校思想政治教育工作,加强团队建设,积极探索新时期开展共青团、少先队工作的新思路,为推进我市教育事业发展,开创教育工作新局面作出贡献。

广州市教育工作委员会

2003年1月12日

主题词:教育 团队工作 表彰 通报

共青团广州市教育局委员 2003年1月15日印发

(共印发1420份)

工资表

计算中心月工资发放统计表(单元:圆)

姓名 等级工资 国家津贴 校内津贴 工资总额 扣除 实发工资

袁路 2402 190 503 120.1

马小勤 1893 179 511 94.65

孙天一 2541 120 406 127.05

邬涛 1563 111 402 78.15

邱大同 1420 90 385 71

王亚妮 1710 90 385 85.5

吕萧 800 108 389 40

合计

在word编辑状态下不可以进行的操作是

对选定的段落进行页眉、页脚设置。

根据百度教育资料显示,在Word编辑状态下,不可以进行的操作是()。A.对选定的段落进行页眉、页脚设置。B.在选定的段落内进行查找、替换。C.对选定的段落进行拼写和语法检查。D.对选定的段落进行字数统计。正确选项是A.对选定的段落进行页眉、页脚设置。本题来源:电子科技大学智慧树知到“公共课”《计算机应用基础(本科)》网课测试题答案卷5。